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故事開場
《觸電大師》回顧自己的猜想如何形成，可以標出最初注意的提示、後來改變的條件與最後仍未確定的部分，讓閱讀記錄保留理解逐步發生的過程。看似矛盾的資訊，是否來自不同的觀察位置？辨認說話的人與得知事情的方式，常是整理疑問的起點。看完解說再回到提示，可以確認前後有沒有容易忽略的條件。
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閱讀線索
留意問題如何被提出，能補充只看最後答案時的印象。不明白的部分，需要分辨是資訊尚缺還是自己漏看。資訊來源可以先標清楚。
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適讀方向
相似的提示若指向不同方向，閱讀可以暫停在分歧處，分別記下各種解釋需要哪些條件才能成立。好奇心從哪裡來值得想。未解的事不一定都是謎。
- 作品
- 你是我的一切
- 題材
- 懸疑
- 資料類別
- Ultimiter~終極者
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 故事漫橋
閱讀問答
愛上草食男的禽獸女好看嗎？
畫面未說明的事先記著。保留不確定的閱讀筆記，有助於看見自己理解的變化。不明白時先找具體位置。
幸福小島在哪裡看？
對疑點先保留不同解釋。閱讀過程可以允許猜錯。記住問題比背熟推論容易。
看完在閉上眼睛之前還能看什麼？
讀者的期待和人物的疑惑，有時並不指向同一件事。解釋是否過於集中，可以從自己需要消化的資訊量來談，也能觀察前面是否已提供足夠的準備與參照。哪個問題讓自己持續在意，可以反映個人的閱讀焦點。
資料說明
讀者與人物可能掌握不同的線索，對同一件事產生不同判斷；答案尚未出現時，資訊落在誰手裡，是理解反應的重要條件。對答案感到意外時，可以回看自己最早形成預期的位置，這能幫助說明驚訝究竟來自哪一種資訊落差。對線索的重視程度可能受他人評價影響，親自閱讀時可以另外記下自己的問題，辨認真正引起好奇的地方。
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